L’école Primaire Privée Conventionnée Kamalpha

Les enfants du Burkina Faso font partie des enfants les plus démunis de la planète. Plusieurs de nos élèves vivent sans électricité et eau courante à la maison. Lorsqu’ils débutent leur cursus scolaire, il va sans dire que la ligne de départ n’est pas la même pour eux.

Par contre, ils ont tous la fascination et la même facilité à s’adapter à l’environnement informatique. Que ce soit un ordinateur, un téléphone cellulaire ou une tablette, tous performent devant ces outils de leur époque. L’apprentissage par ordinateur est amusant, ce qui est un aspect majeur, très puissant dans la motivation et la poursuite de leurs apprentissages.

Certains enfants prennent un certain temps à s’acclimater à la lecture et de l’écriture ainsi qu’aux bases du calcul, mais parce qu’à Kamalpha l’élève chemine à son propre rythme, tous construisent sur le plaisir d’apprendre en premier lieu. C’est tout ce qui compte et les résultats sont là pour nous certifier que la démarche est bonne.                                                                                                                                                                                          

Le trimestre qui a débuté en janvier 2018 :

• Douze élèves ont fait tous les apprentissages de 2 trimestres au cours de cette période scolaire.
• Trois élèves des 31 qui ont débuté à Kamalpha en octobre au CP1 (la première année du primaire) sont déjà passés au niveau supérieur CP2.

Les effectifs : 60 élèves

Notre calendrier scolaire comprend toutes les matières conformes au programme d’Éducation du Ministère de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation (MENA).

Nous appliquons ce calendrier virtuel depuis le 3 janvier 2017. À cette date, vingt-neuf (29) élèves ont débuté leur CP1.

Il est basé sur 180 jours pour chacune des six années à faire. Chaque calendrier scolaire a son nombre de leçons, exercices, révisions et examens à compléter.

Lorsque vous regardez le tableau des effectifs, vous pouvez voir que 3 élèves font leur troisième année scolaire (CE1). Une d’elles en est à 64,77% de complété. Elle passera au CE2 avant la fin de l’année scolaire en cours.

Nos élèves font seulement 4 heures par jours, dont 2 heures sur ordinateur et deux heures de pratique d’écriture, de lecture, de calcul, de manipulation, d’art, du développement des compétences transversales, etc.

On peut donc parler ici de performances scolaires.